El Nivel Secundario tiene como objetivo general propiciar el logro de habilidades y competencias que permitan un desarrollo  integral de nuestros alumnos/as a través de un currículum evangelizador.
 
Objetivos específicos:
Desarrollar las siguientes habilidades y competencias:
-Comunicación.
-Pensamiento crítico, iniciativa y creatividad.
-Análisis y comprensión de la información.
-Interacción social y trabajo colaborativo.
-Ciudadanía responsable.
-Valoración del arte.
-Cuidado de sí mismo y de los otros, aprendizaje autónomo y desarrollo personal.
-Habilidades emocionales.
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Nuestra Propuesta​:
Bachiller con Orientación en Ciencias Sociales y Humanidades.
 
Turno mañana.
Horario de 7:30 h a 13:30 h
Educación Física a contraturno los días miércoles y viernes.
Materias Extraprogramáticas: portugués, tutoría y técnicas de estudio. Lógica en 5° año.
 
Por solicitud de vacantes por favor enviar mail a rectoriacorazondejesus@gmail.com
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ACAP  Actividades de aproximación al mundo del trabajo.
Experiencias pedagógicas concretas, que están destinadas a acercar a los estudiantes del último año del secundario al mundo laboral y de los estudios superiores. Esta iniciativa surge del Ministerio de Educación de la ciudad de Buenos Aires.
 
Simulacro de Juicio por Jurados
Iniciativa del Consejo de la Magistratura del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
​Experiencia educativa vinculada a la formación ética y ciudadana  que permite a quienes participan conocer cómo se llevan adelante este tipo de procesos y comprender, además, parte del funcionamiento de la justicia.
 
Clubes TED ED
Nuestros alumnos viven la experiencia de convertirse en oradores de un evento tipo TED como parte de un proceso educativo que los inspira a expresar y difundir sus ideas.

Plan de estudios

Perfil del egresado:
El Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades será capaz de:
-Comprender la complejidad de los fenómenos sociales y de los procesos y productos culturales.
- Formular interrogantes vinculados a los procesos del mundo social e involucrarse en la búsqueda de explicaciones.
- Analizar algunas cuestiones sociales de actualidad que son objeto de controversia y debate público, valorando el diálogo argumentativo y el respeto por la pluralidad de voces.
- Identificar las implicancias de la intervención de los distintos actores sociales de acuerdo con sus intereses, motivaciones y lógicas en diferentes situaciones.
​- Valorar el aporte de las ciencias sociales y las humanidades al reconocimiento de la diversidad cultural, étnica, lingüística, religiosa, de género, en nuestro país y en el mundo.
-Valorar la contribución de las ciencias sociales y las humanidades a la construcción de un proyecto de vida, reconociendo sus aportes y limitaciones.
- Comprender el valor de los conocimientos de las ciencias sociales y las humanidades para describir, reflexionar, comprender, analizar, tomar decisiones y actuar sobre aspectos de la vida cotidiana.
- Desarrollar hábitos de pensamiento crítico–reflexivo, que le permitan asumir un rol activo como sujeto transformador de la realidad social.
- Interpretar y saber utilizar los datos cualitativos y cuantitativos y fuentes de las ciencias sociales y las humanidades en distintos registros y soportes.
- Analizar y evaluar críticamente la información referida a casos concretos y problemáticas de las ciencias sociales y las humanidades, argumentar en cuestiones controvertidas y producir materiales con miras a su comunicación oral y escrita.
- Reconocer la importancia y la necesidad de comprometerse en la promoción de acciones que tiendan al mejoramiento del ambiente, posibilitando un desarrollo sustentable.
-Poner en acto la sensibilidad estética y la apreciación de las distintas manifestaciones de la cultura, en especial aquellas referidas a la conservación y puesta en valor del patrimonio local, nacional y mundial.